学院新闻-音乐舞蹈学院

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06-10

2022

音乐舞蹈学院第三届音乐学专业学生“五项全能”基本功大赛 ——单项比赛

6月9日，音乐舞蹈学院在逸夫楼举行音乐舞蹈学院第三届音乐学专业学生五项全能基本功大赛单项比赛，分三个比赛项目，将器乐独奏、舞蹈和合唱指挥分场地同时进行。本项比赛是由小组成员讨论，每人分别参与一项比赛，突出学生的团队协作能力。合唱指挥，参赛选手自备曲目，每一合唱小组都有序地进行赛前排练，赛场指挥。伴随…
06-10

2022

管住“手”“脚”“嘴” ——音乐舞蹈学院作风突出问题专项整治工作

为贯彻落实2022年全省政府系统“改进作风、狠抓落实”工作部署，按照学校纪委《关于开展“手”“腿”“嘴”等方面作风突出问题专项整治的工作方案》要求，音乐舞蹈学院党委于2022年6月10日召开作风突出问题专项整治工作部署会，并推动相关工作。音乐舞蹈学院党政班子成员、全体教职工参加会议，会议由音乐舞蹈学院党委书…
06-10

2022

音乐舞蹈学院召开传达学习《贵州师范学院学术规范管理办法》专题会议

为贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《科研诚信案件调查处理规则（试行）》及贵州省有关文件的要求，按照学校相关规定，音乐舞蹈学院于2022年6月10日组织全体教职工开展理论学习，专题学习《贵州师范学院按学术规范管理办法》，旨在要求全体教职工反对不良学风、制止不端学…
06-09

2022

“国培计划（2021年）”五育并举融合育人培训项目（小学音乐）第二期—钢琴即兴伴奏…

6月8日上午，“国培计划（2022年）”五育并举融合育人培训项目（小学音乐）第二期在音乐舞蹈学院六楼音乐厅开展了专题讲座—钢琴即兴伴奏基础理论（二）。本次讲座由音乐舞蹈学院刘科副教授主讲。刘科老师首先对上节课的内容进行简单回顾，接着通过《送别》这首作品作为例，深入讲解了和声配置的相关知识。他从调内和弦与…
06-08

2022

音乐舞蹈学院第三届音乐学专业学生“五项全能”基本功大赛之自弹自唱

6月8日，我院在逸夫楼B401合唱排练厅举行了“五项全能”基本功大赛之自弹自唱比赛。此项比赛19级、20级均参赛，评委由我院声乐教研室、钢琴教研室、理论教研室老师担任。本项比赛，学生需从中小学教材中选取3首自选曲目，现场抽签弹唱1首。要求按歌曲调式进行演奏，节奏正确，弹奏流畅，伴奏合理，有感情的弹唱歌曲，歌唱…
06-08

2022

喜报：音乐舞蹈学院团委“炫美阳光”志愿服务队入选团中央2022年“七彩假期”志愿…

2022年4月下旬，团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处发布了《关于遴选2022年“七彩假期”志愿服务示范团队的公告》，动员广大团员青年以青年志愿服务队的方式，在暑假期间，重点为农村留守儿童、城市随迁子女和防疫一线人员子女等青少年群体，开展“七彩假期”志愿服务。全国共4500多支志愿服务团队…
06-08

2022

国培计划（2022年）”五育并举融合育人培训项目（小学音乐）第二期——钢琴即兴伴奏…

为了进一步提高小学音乐教师即兴伴奏专业素质和应用能力，6月7日下午，音乐舞蹈学院在逸夫楼六楼表演厅开展了“国培计划（2022年）五育并举融合育人培训项目（小学音乐）——钢琴即兴伴奏第一次实践指导。全体参训学员参加了本次实践活动。本次实践指导提前通过调查问卷的形式，根据不同学员的即兴伴奏能力将大家分为了不…
06-07

2022

音乐舞蹈学院第三届音乐学专业学生“五项全能”基本大赛——歌唱与钢琴伴奏（单项）

为提高学生专业素养，加强学生专业能力，音乐舞蹈学院于2022年6月6日在逸夫楼四楼合唱排练厅举行五项全能大赛——歌唱与钢琴伴奏比赛（单项）。此次比赛由声乐教研室和钢琴教研室老师担任评委，19、20级全体学生参加此项比赛。本次比赛，充分展现了学生的歌唱与钢琴伴奏能力。同学们演唱歌曲形式多样，包括中国民歌、中国…
06-07

2022

“国培计划（2022）”——五育并举融合育人培训项目（小学音乐）第二期开班典礼顺利…

2022年6月7日上午，“国培计划（2022）”——五育并举融合育人培训项目（小学音乐）第二期在贵州师范学院音乐舞蹈学院表演厅举行开班典礼。音乐舞蹈学院院长马关辉，音乐舞蹈学院副院长王晓、荆彦超，培训班班主任刘书源、李金容、王纪出席开班典礼。贵州省9个市州共计100名小学音乐教师参加了开班典礼，典礼由荆彦超主持…
06-07

2022

“国培计划（2021年）”五育并举融合育人项目（小学音乐）第二期——钢琴即兴伴奏…

6月7日上午，音乐舞蹈学院在逸夫楼六楼音乐厅开展了“国培计划（2022年）五育并举融合育人项目（小学音乐）第二期——钢琴即兴伴奏基础理论（一）专题讲座。此次讲座由音乐舞蹈学院刘科副教授主讲。首先，刘科老师针对即兴伴奏方面的专业知识进行了简单的提问，对学员们的水平进行初步的了解；紧接着他从什么是即兴伴奏、…

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