本网讯 为更加透彻地解析“AI时代的美育回归与音乐教师的角色转换”这一课题，中国音乐学院谢嘉幸教授于2025年11月10日上午在音乐舞蹈学院六楼表演厅开展第二场专题讲座。为音乐舞蹈学院音乐学专业同学们在未来职业发展道路上带来了极具价值的指导。

本场讲座中，谢嘉幸教授首先直指当前地指出音乐教育领域的重要趋势——音乐教师角色转型。他结合自身多年的教育研究与行业观察指出，随着教育理念的更新和社会对音乐人才需求的变化，传统单一的 “技能传授者”角色已无法满足新时代要求。谢教授通过多个优秀音乐教师转型的案例，生动地向同学们展示了角色转型的路径与成效，让在场学生对未来职业定位有了更清晰的认知。

在谈及 “回归博雅””这一理念时，谢嘉幸教授强调，音乐教育不应局限于专业技能的训练，更要注重学生人文素养的提升和全面发展。他表示，真正的音乐人才，既要有精湛的演奏、演唱技巧，也要具备深厚的文化底蕴、良好的审美能力和开阔的视野。“同学们在专注音乐专业学习的同时，要多涉猎文学、历史、艺术等领域的知识，不断丰富自身内涵，这样才能在音乐创作与教学中展现出更独特的魅力与深度。” 这一观点引发了同学们的强烈共鸣，不少学生纷纷表示将在今后的学习中注重全面发展，提升综合素养。

针对当下数字时代的传播特点，谢教授还详细讲解了“如何制作短视频”。他指出，短视频已成为音乐传播、教学展示的重要载体，掌握短视频制作技能对音乐专业学生未来发展至关重要。讲座中，谢教授从短视频的选题策划、内容拍摄、后期剪辑等方面进行了细致讲解，还现场展示了多个优秀的音乐类短视频案例，分析其成功之处。“一个好的音乐短视频，既能展现音乐的魅力，又能传递积极的价值观，还能帮助大家扩大音乐影响力。”他鼓励同学们将专业知识与短视频制作结合起来，尝试通过短视频分享自己的音乐作品、学习心得，为未来发展积累更多资源与机会。

“双专多能”是谢嘉幸教授对新时代音乐人才提出的重要要求。他强调，在竞争激烈的就业市场中，具备 “双专业””甚至 “多专业””技能的音乐人才更具优势。“除了本专业的音乐技能，同学们可以根据自身兴趣和市场需求，学习音乐教育、音乐制作、音乐管理等相关领域的知识技能，成为‘一专多能’的复合型人才。”谢教授为同学们列举了多个 “双专多能” 音乐人才成功就业的案例，为大家拓展职业发展方向提供了思路。

最后，围绕“从论文到成果”这一话题，谢嘉幸教授与同学们分享了学术研究与成果转化的经验。他表示，音乐专业学生在进行学术研究时，要注重理论与实践的结合，将论文研究与实际音乐创作、教学实践、社会服务等相结合，推动学术成果落地转化。“论文不应只是一篇学术文章，更要成为推动音乐教育发展、助力音乐实践的有效成果。” 谢教授还就论文选题、研究方法、成果转化路径等问题与同学们进行了深入交流，为有学术研究意向的同学提供了具体指导。

文/图：音乐舞蹈学院新闻中心

一审一校：邹力征二审二校：王晓三审三校：马关辉

谢嘉幸教授讲座现场