本网讯 为巩固校企协同育人成效,搭建专业实践展示平台,夯实舞蹈专业人才培养根基,2026年6月25日上午,音乐舞蹈学院校企协同育人基地授牌仪式暨第十三届“艺术之星”专业技能大赛舞蹈类决赛在学校逸夫楼演播厅隆重举行。本次活动由舞蹈系苏桂玉老师主持,汇聚多方行业专家与院校领导嘉宾莅临指导,贵州省舞蹈家协会原主席、国家一级导演沈毅,多彩贵州文化艺术股份有限公司董事长毛剑青、副总经理苏晓梅、人力资源部主管周萍,乌当区舞蹈家协会主席谢易佳,贵州师范学院教务处处长杜宏博,音乐舞蹈学院副院长荆彦超,舞蹈系主任肖伟及舞蹈系全体师生参与本次活动。
活动伊始,舞蹈系主任肖伟详细介绍校企合作整体规划与建设成果。他表示,多彩贵州文化艺术股份有限公司深耕文旅演艺领域,王牌剧目《多彩贵州风》海内外演出超5600场,拥有雄厚的行业资源与演艺平台优势。学院依托国家级课程、省级民间舞蹈研究中心扎实开展专业建设,师生原创舞蹈作品《画里乡田》斩获全国群星奖,专业办学成果丰硕。据悉,我院与多彩贵州文化艺术股份有限公司已深耕合作十余载,双方围绕实训平台搭建、原创舞蹈创排、青年演艺队伍培育、定向人才输送四大核心板块深度联动,有效打通校园课堂教学与文旅市场实践的衔接通道,构建了产学研一体的育人模式。
多彩贵州文化艺术股份有限公司董事长毛剑青上台致辞。他充分肯定了学院的办学实力与人才培养质量,并表示企业将全面开放优质演艺资源,安排行业资深专家入校开展常态化实训教学,完善学生实习实践保障体系,精准补齐学生舞台实践经验不足的短板,助力学生全方位适配行业发展需求。随后,杜宏博、毛剑青、荆彦超等领导共同完成校企协同育人基地授牌仪式,标志着我院校企协同育人长效机制正式落地、走深走实。与会领导指出,该协同育人平台深度深挖贵州本土民族舞蹈文化底蕴,为青年舞者构筑专业化、常态化成长发展路径,助力广大学子扎根乡土文化沃土,从容奔赴职业发展广阔舞台。
授牌仪式圆满落幕后,音乐舞蹈学院第十三届“艺术之星”专业技能大赛舞蹈类决赛正式开赛。本次赛事特邀沈毅、谢易佳等校外专家与舞蹈系骨干教师组成评审团,着力保证赛事的专业性与公平性。大赛设置单双三舞蹈、群舞、即兴创编三大竞赛模块,全方位、多角度考核学生的舞台表演、作品编创与临场应变综合能力。比赛现场精彩纷呈、氛围热烈,参赛学子依次登台亮相,独舞选手功底扎实、舞姿灵动,双人及三人剧目配合默契、衔接流畅,群舞作品编排新颖、情感饱满、立意鲜活,充分展现了我院舞蹈专业学子过硬的专业素养、昂扬的青春风貌与蓬勃的艺术活力。
赛事结束后,各位评委专家对本次比赛整体情况进行精准点评与专业指导。乌当区舞蹈家协会主席谢易佳对全体参赛选手勇于登台、敢于展示的青春勇气予以充分肯定,同时针对性指出部分选手存在舞台状态拘谨、表现力不足、即兴创编发挥不稳定等问题,并建议后续针对性开展舞台表现力训练与即兴创编专项实训,补齐专业短板。
贵州省舞蹈家协会原主席、国家一级导演沈毅作总结点评。他表示,历经十三年打磨的“艺术之星”专业赛事,已成为学院锤炼学生专业技能、检验育人成果的重要平台,与校企协同育人机制相辅相成、互为助力,本届参赛学生的整体专业水平较往届有显著提升。同时,他结合参赛作品提出精细化优化建议:一是群舞作品需深挖贵州民族舞蹈特色动律与内在情感,摒弃程式化、模板化表演,凸显本土舞蹈文化内核;二是独舞选手需强化身体重心控制与舞姿细节打磨,进一步提升剧目完成度与感染力;三是规范即兴创编赛事流程,常态化开展即兴实训,系统性提升学生临场创作与应变能力。
此外,沈毅对全体舞蹈专业学子寄予殷切期许。他指出,舞蹈专业贵在以苦砺志、以舞修心,扎实的基本功是艺术成长的根基,希望同学们坚守初心、潜心钻研,珍惜院校搭建的学习与展示平台,赛后认真复盘总结、查漏补缺,持续精进专业能力。同时,他提到当前舞蹈美育已纳入中小学必修课,舞蹈师范专业发展前景广阔,鼓励学子立足专业、深耕领域,把握时代机遇,成长为高素质复合型舞蹈艺术人才。
活动最后,全体领导、嘉宾与师生代表合影留念,本次活动圆满落幕。此次活动以赛促学、以赛促练、校企赋能,既为学子提供了展示自我、切磋技艺的专业舞台,也进一步深化了校企合作育人成效,为学院舞蹈专业高质量人才培养、本土民族舞蹈文化传承与创新发展筑牢坚实基础。
文/图:音乐舞蹈学院舞蹈系
一审一校:肖伟 二审二校:王晓 三审三校:马关辉

苏桂玉老师主持

多彩贵州风董事长毛建清致辞

授牌仪式

“艺术之星”决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”群舞决赛现场

“艺术之星”独舞决赛现场

“艺术之星”独舞决赛现场

“艺术之星”独舞决赛现场

“艺术之星”双人人舞决赛现场

“艺术之星”三人舞决赛现场

合影