学习专栏-音乐舞蹈学院

党建思政

04-29

2022

音乐舞蹈学院2021-2022学年第二学期“崇德精艺” 实践周系列活动报道之三：劳动实…

为积极践行“五育并举”育人方略，促进学生全面发展，学院积极为学生创设劳动情境，于4月29日下午组织开展了由全院学生参加的劳动实践活动。本次活动是本学期实践周的重要活动内容之一，劳动实践的主要内容为全院大扫除，各班级分工协作，对全院所有的教室、楼道、实训室等场所进行仔细的清洁。通过此次劳动实践教育活动…
04-29

2022

音乐舞蹈学院 2021-2022学年第二学期“崇德精艺”实践周系列活动报道之二：见习研习

4月28日，音乐舞蹈学院音乐系举办教育见习和教育研习活动，该活动也是本学期音乐学专业实践周系列活动内容之一。本学期的见习研习包括2019级音乐学专业学生的“人人说课”和2020、2021级音乐学学生的观摩学习。说课内容涵盖教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程等。2019级音乐学专业学生分为…
04-29

2022

音乐舞蹈学院2021-2022学年第二学期“崇德精艺”实践周系列活动报道之一：期中考试

4月25日至27日，音乐舞蹈学院音乐系组织开展了针对声乐、钢琴、器乐课程的期中考试，2019-2021级音乐学专业全体学生参加了考试。该活动也是本学期音乐学专业实践周系列活动内容之一。在学期中增加一次考试，一是践行了师范类专业认证的理念，加强了过程性考核，增加了过程性课程评价成绩的客观公正性；二是增强了学生自主…
04-27

2022

打通渠道巧对接访企拓岗促就业——音乐舞蹈学院“访企拓岗”专项交流行动

4月27日，我校党委委员、副校长邹晓青及音乐舞蹈学院院长马关辉、舞蹈系主任肖伟、青年教师孙芙炬一行前往贵州省歌舞剧院开展访企拓岗促就业专项交流活动。贵州文化演艺集团党委委员、副总经理、贵州省歌舞剧院董事长万光伟、人力资源部主任黄薇、艺术生产部主任龙文、舞剧团团长蔡涛、舞剧团副团长席伟、舞剧团副团长郑…
04-27

2022

音乐舞蹈学院组织开展2022年第二次教职工政治理论学习

2022年4月22日下午，音乐舞蹈学院在六楼会议室组织召开了2022年第二次教职工政治理论学习会议。学院党委书记付巧主持会议，全体教职工参加会议。会上，付巧领学了《贵州省文明行为促进条例》和《新时代基础教育强师计划》；学院纪检委员、副院长王晓通报了《教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，…
04-27

2022

音乐舞蹈学院举行2022年第三次党委理论学习中心组（扩大）集中学习研讨会

为深入学习贯彻习近平法治思想，进一步提高全体师生的国家安全意识和法治意识，4月21日，音乐舞蹈学院举行2022年第三次党委理论学习中心组（扩大）集中学习研讨会。学院党委书记付巧主持会议，全体党委委员、党支部书记参加会议。会上，付巧领学了《习近平法治思想学习纲要》《中国共产党统一战线工作条例》《中国共产党…
04-26

2022

学精神聚能量促服务——音乐舞蹈学院教师党支部开展4月份主题党日活动

为持续推动党史学习教育常态化长效化，进一步宣传贯彻习近平法治思想，4月22日，音乐舞蹈学院教师党支部在六楼会议室开展题为“学精神聚能量促服务”的主题党日活动。本次活动由党支部书记谭娇艳主持，全体党员参加。党支部宣传委员王纪带领全体党员教师认真学习了《习近平法治思想学习（纲要）》节选和《关于推动党史…
04-25

2022

音乐舞蹈学院组织开展2022届舞蹈学专业本科毕业设计节目审核

为高质量完成本届舞蹈学专业本科毕业设计工作，4月22日，音乐舞蹈学院舞蹈系组织全体任课教师在逸夫楼B005舞蹈实训室开展2022届舞蹈学专业本科毕业设计节目审查工作。参与本次审查的毕业设计节目有现代舞基训展示、古典舞身韵展示、舞蹈技术技巧展示、民族民间舞展示、成品剧目《梭戛长河》《青春风采》等。在审查过程中…
04-22

2022

音乐舞蹈学院开展师德师风警示教育活动

根据学校教师工作处《关于转发学习<教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例>的通知》要求，学院于2022年4月22日在六楼会议室组织开展了师德师风警示教育学习活动。学院党委纪检委员、副院长王晓主持学习活动，学院全体教职工参加了学习。会上，王晓首先宣读了《教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行…
04-21

2022

音乐舞蹈学院理论教研室举行2022届音乐学专业（理论主修）毕业论文、作品第二次答…

2022年4月21日9时，音乐舞蹈学院理论教研室在六楼会议室举行2022届音乐学专业（理论主修）毕业论文、作品第二次答辩。副院长荆彦超、理论教研室主任舒然、作曲任课教师潘文海参与评审，答辩由舒然主持。四位学生通过PPT展示，分别就各自论文或作品的选题意义、研究内容、撰写思路等进行详细阐释，评审老师认真阅读论文、…

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